Educación popular ambiental y resistencia campesina al extractivismo en el municipio de Samacá- Boyacá

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Natalia Elisa Ramírez Hernández https://orcid.org/0000-0001-6093-0259
Laura Viviana Hernández Rojas https://orcid.org/0000-0002-4198-0573
Wilmer Yesid Leguizamón Arias https://orcid.org/0000-0003-1596-0277

Keywords

Educación Popular, Educación Ambiental, Gobernanza Ambiental, Movimientos Campesinos, Extractivismo

Resumen

Expone una experiencia de educación popular en el contexto de las conflictividades socio ambientales derivadas de la extracción de carbón en el municipio de Samacá  Boyacá. Para ello en principio se analizan los planteamientos básicos de la educación popular, la lucha frente al cambio climático y su aplicación en la educación ambiental. Posteriormente, en un segundo apartado se expone brevemente el proyecto de investigación titulado “Gobernanza ambiental y movimientos sociales casos de defensa del bosque alto andino en Boyacá”  y se reflexiona en relación al municipio de Samacá Boyacá, finalmente, se presentan  los resultados de investigación obtenidos donde la educación popular se vislumbra como una oportunidad para la construcción colectiva de soluciones concertadas entre el movimiento campesino emergente y las empresas que se dedican a la extracción de carbón y coquización de carbón que interactúan en un mismo ámbito territorial. 

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