2022. Disyuntiva entre lugares y no-lugares: Sentipensando la enseñanza de las ciencias sociales en un contexto de pandemia y virtualidad: El aula virtual ¿un no- lugar? (Reflexiones teóricas a partir de Simmel, Camus y Augé). Revista Boletín Redipe. 11, 04 (Apr. 2022), 55–66. DOI:https://doi.org/10.36260/rbr.v11i04.1801.