2019. El papel del filtro afectivo en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera a través del método basado en el proyecto en estudiantes de la escuela secundaria de una escuela en Colombia. Revista Boletín Redipe. 8, 8 (Aug. 2019), 153–167. DOI:https://doi.org/10.36260/rbr.v8i8.808.