2019. Fortalecimiento del aprendizaje autónomo de estudiantes de licenciatura en lenguas extranjeras colombianos a partir de la teoría de los estilos de aprendizaje, las TIC y el aula invertida. Revista Boletín Redipe. 8, 9 (Sep. 2019), 154–169. DOI:https://doi.org/10.36260/rbr.v8i9.819.