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Marmolejo Avenia, G.A. , Muñoz, O.F. y Prada Núñez, R. 2021. Estrategias meta-cognitivas y niveles de autonomía visual promovidos por un educador matemático en formación. descripción y ejemplificación de aplicación de un instrumento metodológico. Revista Boletín Redipe. 10, 10 (oct. 2021), 194–212. DOI:https://doi.org/10.36260/rbr.v10i10.1479.