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Loaiza Villalba, N., García Botero, J. y Botero Restrepo, M.A. 2019. Fortalecimiento del aprendizaje autónomo de estudiantes de licenciatura en lenguas extranjeras colombianos a partir de la teoría de los estilos de aprendizaje, las TIC y el aula invertida. Revista Boletín Redipe. 8, 9 (sep. 2019), 154-169. DOI:https://doi.org/10.36260/rbr.v8i9.819.