Estrategia de enseñanza y aprendizaje en matemáticas teniendo en cuenta el contexto del alumno y su perfil de egreso. Asesoría entre pares: ¿un método para aprender a aprender a enseñar matemáticas?. (2017). Revista Boletín Redipe, 4(12), 45-58. https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/304