Galvis Velandia, L. N. ., Jaimes Márquez, M. C., & Prada Núñez, R. . (2021). Comunidades de aprendizaje para la inclusión plena en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los niños con diversidad cognitiva en aulas heterogéneas. Revista Boletín Redipe, 10(11), 178–197. https://doi.org/10.36260/rbr.v10i11.1526