Benítez Salgado, V. L., & Benítez Salgado, I. J. (2019). Potencialización del pensamiento crítico en los estudiantes desde las prácticas pedagógicas interdisciplinares de los docentes: un estudio interpretativo- comprensivo. Revista Boletín Redipe, 8(4), 72-82. Recuperado a partir de https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/728