Cañón Flórez, L., & Rzonzew Fernández, D. B. (2019). La lectura y la escritura de los textos académicos en el taller de confrontación de la licenciatura en educación física de la Universidad Pedagógica Nacional: un “ir tras las huellas” documentales. Revista Boletín Redipe, 8(7), 159-180. https://doi.org/10.36260/rbr.v8i7.786