Formación de profesores para la atención de la diversidad en el aula de clase. Revista Boletín Redipe, [S. l.], v. 11, n. 9, p. 96–107, 2022. DOI: 10.36260/rbr.v11i9.1883. Disponível em: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1883.. Acesso em: 31 jan. 2025.