Errores asociados a operaciones aditivas con fracciones: Un estudio exploratorio con estudiantes de secundaria. Revista Boletín Redipe, [S. l.], v. 11, n. 11, p. 86–98, 2022. DOI: 10.36260/rbr.v11i11.1909. Disponível em: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1909.. Acesso em: 19 oct. 2024.