Nuevos maestros de matemáticas desde el enfoque de la educación matemática crítica. Revista Boletín Redipe, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 86–100, 2024. DOI: 10.36260/rbr.v13i2.2080. Disponível em: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/2080.. Acesso em: 15 dec. 2024.