De la deserción escolar al abandono escolar para ampliar la comprensión contextual: Una lectura desde la teoría de los campos sociales. Revista Boletín Redipe, [S. l.], v. 14, n. 11, p. 45–61, 2025. DOI: 10.36260/bshmnj75. Disponível em: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/2318.. Acesso em: 4 nov. 2025.