Actitud docente y organización escolar para el desarrollo de prácticas educativas inclusivas. Caso: Institución Madre Bernarda. Revista Boletín Redipe, [S. l.], v. 5, n. 11, p. 109–123, 2016. Disponível em: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/144.. Acesso em: 17 jul. 2024.