GARCÍA BOTERO, J.; LOAIZA VILLALBA, N. .; BOTERO RESTREPO, M. A. Promoción del aprendizaje autónomo a través de la plataforma Edmodo, la metodología de aula invertida y los estilos de aprendizaje. Revista Boletín Redipe, [S. l.], v. 10, n. 10, p. 261–278, 2021. DOI: 10.36260/rbr.v10i10.1485. Disponível em: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1485. Acesso em: 28 ene. 2022.