El modelo Pedagógico conciente ( MPC) El modo Ser-estar, modo “ alteridad ética” para asumir la función de educar. Revista Boletín Redipe, [S. l.], v. 15, n. 3, p. 22–36, 2026. DOI: 10.36260/392wn397. Disponível em: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/2360.. Acesso em: 12 apr. 2026.