“Caminar Con Dos Fuerzas: Caracterización Integral De Docentes-Dinamizadores Embera-Chamí Y Sus desafíos Entre escolarización Oficial Y educación Propia En El Valle Del Cauca”. 2026. Revista Boletín Redipe 15 (7): 87-102. https://doi.org/10.36260/xm67fb54.