“Abordaje Y Cierre De Los Procesos De enseñanza Y Aprendizaje Con Los niños Y Las niñas En situación De Discapacidad Cognitiva En El Aula Común De Segundo Grado”. 2021. Revista Boletín Redipe 10 (12): 631-38. https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1618.