“Disyuntiva entre lugares y no-lugares: Sentipensando la enseñanza de las ciencias sociales en un contexto de pandemia y virtualidad: El aula virtual ¿un no- lugar? (Reflexiones teóricas a partir de Simmel, Camus y Augé)” (2022) Revista Boletín Redipe, 11(04), pp. 55–66. doi:10.36260/rbr.v11i04.1801.