“Clasificación de triángulos de acuerdo a la longitud de sus lados: una propuesta para la enseñanza y aprendizaje en geometría” (2016) Revista Boletín Redipe, 5(4), pp. 42–49. Available at: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/89 (Accessed: 13 November 2024).