“Estrategia de enseñanza y aprendizaje en matemáticas teniendo en cuenta el contexto del alumno y su perfil de egreso. Asesoría entre pares: ¿un método para aprender a aprender a enseñar matemáticas?” (2017) Revista Boletín Redipe, 4(12), pp. 45–58. Available at: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/304 (Accessed: 17 July 2024).