“Análisis ontosemiótico de la noción de función en el currículo institucional: el caso de una Institución Educativa Tunjana” (2018) Revista Boletín Redipe, 7(9), pp. 84–102. Available at: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/565 (Accessed: 26 November 2024).