“La teoría de la idoneidad didáctica: una posible herramienta para analizar prácticas pedagógicas en matemáticas”., bol.redipe, vol. 5, no. 10, pp. 92–101, Oct. 2016, Accessed: Oct. 22, 2025. [Online]. Available: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/129