[1]
“Condicionantes de los obstáculos didácticos asociados a los conocimientos generales, del docente de matemáticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, de la región valduparense”, bol.redipe, vol. 10, no. 11, pp. 261–275, Nov. 2021, doi: 10.36260/rbr.v10i11.1534.