“Estilos de aprendizaje interculturales (sensibilidad intercultural) y modalidades en la carta argumentativa en estudiantes bilingües de licenciatura en lenguas modernas de una universidad colombiana y una francesa”, bol.redipe, vol. 10, no. 12, pp. 187–199, Dec. 2021, doi: 10.36260/rbr.v10i12.1579.