“Impacto De La evaluación Por Pares En línea Y creación De Narrativas Digitales: Reduciendo El Desgaste académico Y Mejorando El Compromiso Y La Autoeficacia Del Aprendizaje”. Revista Boletín Redipe, vol. 14, no. 4, Apr. 2025, pp. 45-69, https://doi.org/10.36260/45ffkj26.