“Caminar Con Dos Fuerzas: Caracterización Integral De Docentes-Dinamizadores Embera-Chamí Y Sus desafíos Entre escolarización Oficial Y educación Propia En El Valle Del Cauca”. Revista Boletín Redipe, vol. 15, no. 7, July 2026, pp. 87-102, https://doi.org/10.36260/xm67fb54.