“Estilos De Aprendizaje Interculturales (sensibilidad Intercultural) Y Modalidades En La Carta Argumentativa En Estudiantes bilingües De Licenciatura En Lenguas Modernas De Una Universidad Colombiana Y Una Francesa”. Revista Boletín Redipe, vol. 10, no. 12, Dec. 2021, pp. 187-99, https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1579.