“Abordaje Y Cierre De Los Procesos De enseñanza Y Aprendizaje Con Los niños Y Las niñas En situación De Discapacidad Cognitiva En El Aula Común De Segundo Grado”. Revista Boletín Redipe, vol. 10, no. 12, Dec. 2021, pp. 631-8, https://doi.org/10.36260/rbr.v10i12.1618.