“Escenarios Posibles Y Praxis De Liderazgo Educativo dialógico En La transición De Las Organizaciones Escolares Hacia Comunidades De Aprendizaje”. Revista Boletín Redipe, vol. 11, no. 3, Mar. 2022, pp. 113-27, https://doi.org/10.36260/rbr.v11i3.1710.