Salazar Chica, M. A. ., G. E. . Pérez Tamayo, D. K. . González Ocampo, y G. . Romero Martínez. «Análisis De Comunidades Cerradas De Facebook Para Mejorar El Desarrollo Del Vocabulario En inglés Como Lengua Extranjera a través Del método Clase Invertida». Revista Boletín Redipe, vol. 8, n.º 8, agosto de 2019, pp. 168-79, doi:10.36260/rbr.v8i8.809.