“La Naturaleza Provisional Del Conocimiento científico-Disciplinar: Implicaciones Para La formulación De Preguntas De investigación Educativa”. Revista Boletín Redipe 14, no. 3 (March 3, 2025): 57–69. Accessed March 29, 2025. https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/2225.