Estrategia didáctica basada en tecnologías de información y comunicación y equidad de género para el desarrollo del pensamiento aleatorio en estudiantes de noveno grado. bol.redipe [Internet]. 2021 Dec. 31 [cited 2024 Nov. 25];10(13):409-14. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1755