Impacto de la evaluación por pares en línea y creación de narrativas digitales: Reduciendo el desgaste académico y mejorando el compromiso y la autoeficacia del aprendizaje. bol.redipe [Internet]. 2025 Apr. 1 [cited 2025 Apr. 19];14(4):45-69. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/2234