Programación Neurolingüística como estrategia en el desempeño académico de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Básicas y de la educación. UPC. bol.redipe [Internet]. 2021 Jun. 1 [cited 2024 Jul. 17];10(6):366-81. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1332