Estrategias meta-cognitivas y niveles de autonomía visual promovidos por un educador matemático en formación. descripción y ejemplificación de aplicación de un instrumento metodológico. bol.redipe [Internet]. 2021 Oct. 1 [cited 2024 Jul. 22];10(10):194-212. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1479