Comunidades de aprendizaje para la inclusión plena en los procesos de enseñanza y aprendizaje de los niños con diversidad cognitiva en aulas heterogéneas. bol.redipe [Internet]. 2021 Nov. 1 [cited 2024 Nov. 27];10(11):178-97. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1526