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Condicionantes de los obstáculos didácticos asociados a los conocimientos generales, del docente de matemáticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, de la región valduparense. bol.redipe [Internet]. 2021 Nov. 1 [cited 2024 Nov. 13];10(11):261-75. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1534