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Estilos de aprendizaje interculturales (sensibilidad intercultural) y modalidades en la carta argumentativa en estudiantes bilingües de licenciatura en lenguas modernas de una universidad colombiana y una francesa. bol.redipe [Internet]. 2021 Dec. 1 [cited 2024 Nov. 25];10(12):187-99. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1579