Burnout académico causado por la virtualidad como modalidad de aprendizaje, derivada de la pandemia de Covid-19. Revista Boletín Redipe, [S. l.], v. 10, n. 13, p. 312–320, 2021. DOI: 10.36260/rbr.v10i13.1747. Disponível em: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1747.. Acesso em: 25 nov. 2024.