Aprendizaje basado en problemas como acción formativa para fortalecer las competencias científicas del docente de ciencias. Revista Boletín Redipe, [S. l.], v. 10, n. 13, p. 810–819, 2021. DOI: 10.36260/rbr.v10i13.1791. Disponível em: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1791.. Acesso em: 17 jul. 2024.