El desafío de educar para la contingencia y la resolución de problemas, evaluando para el desarrollo del pensamiento divergente. Revista Boletín Redipe, [S. l.], v. 11, n. 08, p. 124–131, 2022. DOI: 10.36260/rbr.v11i08.1874. Disponível em: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1874.. Acesso em: 16 dec. 2024.