Educación inclusiva desde la discapacidad visual: Estrategias orientadoras para el profesorado en formación de la primera infancia. Revista Boletín Redipe, [S. l.], v. 13, n. 4, p. 76–99, 2024. DOI: 10.36260/rbr.v13i4.2112. Disponível em: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/2112.. Acesso em: 21 apr. 2025.