Evolución histórica de la concepción disciplinar hacia una epistemología de la complejidad de las ciencias naturales y la educación ambiental . Revista Boletín Redipe, [S. l.], v. 14, n. 8, p. 52–70, 2025. DOI: 10.36260/1w793948. Disponível em: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/2284.. Acesso em: 22 aug. 2025.