El diseño de la “Core”: una estrategia para iniciar la identificación, explicitación y desarrollo del CTPC de la química en profesores en formación. Revista Boletín Redipe, [S. l.], v. 5, n. 9, p. 146–167, 2016. Disponível em: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/146.. Acesso em: 18 jul. 2024.