El enfoque de género desde la formación docente y su relación con la ciencia, la tecnología y la sociedad. Revista Boletín Redipe, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 200–208, 2019. DOI: 10.36260/rbr.v8i3.713. Disponível em: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/713.. Acesso em: 28 nov. 2024.