Perfil docente, bienestar y competencias emocionales para la mejora, calidad e innovación de la escuela. Revista Boletín Redipe, [S. l.], v. 8, n. 5, p. 131–144, 2019. DOI: 10.36260/rbr.v8i5.741. Disponível em: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/741.. Acesso em: 17 jul. 2024.