Factores que intervienen para el diseño de curriculos pertinentes en contextos de multiculturalidad y pobreza. Revista Boletín Redipe, [S. l.], v. 8, n. 11, p. 58–68, 2019. DOI: 10.36260/rbr.v8i11.848. Disponível em: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/848.. Acesso em: 27 nov. 2024.