Fomento de las habilidades socioemocionales en el currículo escolar de la educación superior como contribución para una mejor convivencia. Revista Boletín Redipe, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 55–64, 2020. DOI: 10.36260/rbr.v9i1.889. Disponível em: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/889.. Acesso em: 17 jul. 2024.